Le B2i, ou le cadeau Bonux
L’informatique et l’école, c’est une longue histoire et pas nécessairement une histoire d’amour. Si tout le monde reconnaît l’importance de l’informatique, d’avoir des compétences, mettre en œuvre c’est plus compliqué. Peu ou pas de matériel dans les écoles. Pas d’heure officielle au collège qui sont des heures de technologie, pas évident donc de faire de l’informatique. Le B2i était pendant de nombreuses années une validation d’acquis en informatique, basée sur des compétences.
Le problème, c’est que c’est l’enseignant qui le validait. Un enseignant toujours trop bienveillant qui donnait le diplôme à l’ensemble des élèves. Sans avoir forcément le niveau ou sans avoir fait d’examen. Le B2i a fini par disparaître au profit des compétences dans le Diplôme National du Brevet des collèges.
PIX la certification informatique pour tout le monde.
Depuis peu vient d’apparaître PIX. Il s’agit d’une certification de compétences en informatique. La différence, c’est qu’elle intervient dans toutes les classes y compris au niveau du BAC. Au moment où j’écris ces lignes, pour l’enseignement agricole où je travaille, seules les classes de troisième passeront PIX. Il doit être pris en compte dans l’examen final du DNB. On voit apparaître dans les livrets du BAC les items PIX. Cela confirme en effet que c’est pour tout le monde.
Avec PIX, seul au monde
La différence fondamentale entre PIX et le B2i c’est que la réalisation est indépendante de l’enseignant. Elle peut même être réalisée sur le temps extra-scolaire, pourvu qu’on ait un code et un ordinateur. En effet certaines demandes sont impossibles à faire depuis un smartphone. PIX a une orientation PC. Il s’agit tout simplement d’un examen d’autoévaluation en ligne où le candidat peut avancer sur 16 parcours différents. L’utilisation de base des outils, des réseaux sociaux, de la sécurité et j’en passe. Voici un exemple d’avancée dans le parcours PIX.
La force du concept, c’est que l’examen est désormais national. Il est donc possible d’avoir en temps réel, le niveau moyen des petits français en informatique. On pense par exemple aux examens en classe de primaire ou en entrée de classe de seconde.
Les questions sont particulièrement bien faites et ludiques. On va par exemple tenter de forcer le mot de passe en utilisant des données qui sont présentées. De cette façon, on découvre que la personne avait utilisé sa date de naissance. Ou encore, on va avoir un diaporama avec des fruits. Il faudra savoir lancer le diapo pour dire quels sont les fruits qui viennent du haut.
Très intéressant, obligatoire, complet. À chaque erreur, on vous envoie vers un tutoriel pour vous améliorer je ne peux que vous conseiller de réaliser PIX pour progresser en informatique ! PIX s’adressant à n’importe qui, vous pouvez même défier vos parents !
Ya aussi le fait que PIX, à l’image de certains bouquins d’infos, comme ceux du suprême Knuth, développe le niveau jusqu’à des problèmes à la pointe de l’informatique (la conception d’IA) et des problèmes actuellement non résolus par qui que ce soit. C’est donc une très bonne métrique.
Ajoutons à ça que l’implémentation de PIX est libre et disponible sur github.
On avait un prof très très passionné et fier de tout ça à la fac, qui présentait PIX en stade alpha et nous encourageait à essayer… personne l’a fait (même moi, pas trop).
À part la discutabilité d’héberger les projets français sur github (propriété de microsoft), ya le fait que ça reste un site interactif (donc soucis de sécu, de surveillance, et également une forme de SaaSS au fond, et qui demande des ressources à l’ordi rendant l’expérience moins fluide sur de très vieux ordis), certes potentiellement prenant, mais aussi très très chronophage… le fait qu’il faille longtemps pour tester des compétences reste un problème non résolu…